Desaprender y Aprender
No hay mejora ni crecimiento sin revisión ni replanteo. Dejar de lado formas viciadas de funcionamiento, constituye un salto de calidad para cualquier equipo.
Sin embargo, esta experiencia cobra un sentido y un valor mucho más profundo y formativo para el equipo que ha vivido el antimanagement y sus consecuencias.
El líder que lo practica puede cambiar de organización y hacerle creer durante un tiempo a sus nuevos empleadores que es un individuo normal. Hasta que se den cuenta de lo contrario. Lamentablemente para ese entonces habrá hecho mucho daño. Y en estos casos siempre me pregunto cuanto de responsabilidad tienen los equipos propios y externos encargados del estudiar las características de los líderes que conducirán las organizaciones. Aunque prefiero no irme por las ramas, algún día nos meteremos en ese tema.
Volviendo a nuestro tema, emerger de situaciones creadas por el anti-management, obliga a desaprender y aprender.
O mejor dicho, aprender a desaprender, para luego aprender de nuevo. No es que me quiera poner a jugar con el lenguaje. Es literal y entenderlo sería un gran aprendizaje para todo integrante de un equipo organizacional.
En efecto, es necesario desaprender determinadas prácticas para, tal como el refresh de las baterías, quede despejado el contenido para incorporar el nuevo contenido de conocimiento.
Y como desaprender no es algo natural, se debe aprender a hacerlo. Algunos tips que facilitarán incorporar el desaprendizaje:
• No atarse a fórmulas que hayan dado éxito en algún momento.
• Dudar de todo lo que salió bien.
• No conformarse con revisar superficialmente las formas de comportamiento, sino replantearlas desde el origen. Bucear en las profundidades
• Tirar todo aquello que ya no nos sirve. No con desprecio, pero hay que saber andar con el menor peso posible en la vida.
Entonces cuando uno logra realizar más naturalmente el ejercicio de desaprender todo aquello que ya está desactualizado, que es antigüo, negativo, lo que resta más que aportar, entonces allí puede plantearser el aprendizaje legítimo de lo nuevo. Y en realidad, esto ocurre cuando tiene que ocurrir, porque siempre es mejor que sea natural antes que impuesto.
El ejercicio del aprendizaje tampoco es lineal. No se trata de “pintar y eliminar lo viejo y cortar y pegar lo nuevo”. Lo necesario es realizar un ejercicio individual y grupal de análisis de todo lo vivido. De cómo el anti-management generó un estado de situación destructivo, de cómo actuaron los equipos, de cómo actuó la organización frente a la arbitrariedad de algunos de sus dirigentes.
Todo esto hay que conversarlo, jugarlo, quitarle dramastismo y transformarlo en conocimiento que nos permita preveer la próxima crisis .
Existen, como decía antes, varias formas de procesarlo. Hay gente que lo hace contándolo, otros se ponen a escribirlo, cosa que ayuda a ordenar las ideas…
Otros dan charlas para otras áreas de la empresa…
Lo importante, más que el método, es la actitud de mirar atrás y aprovechar la gran oportuniddad de procesar las experiencias vividas.
Espero que lo aprovechen, que puedan experimentarlo ya que se trata de experiencias sumamente valiosas.
Hablando con gente que ha sufrido el antimanagement, cuentan con especial alegría que la revisión y el aprendizaje son fuentes de fortalecimiento y evitar cometer errores similares una y otra vez.
Experimenten y me cuentan
Jorge
CONSULTORIO EMPRENDEDOR DE MANAGEMENT
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Lic. Jorge González. Fundador y Director de G&A Pharma Consulting (ex González & Asociados), consultora especializada en Management y Marketing Farmacéutico, M&A y Desarrollo de Negocios Farmacéuticos en Argentina, Colombia, Chile y Paraguay . Asesor de Entidades Sectoriales. Especialista en Management y Gestión, desarrolla la Visión Humanista para la dinámica de las Organizaciones. Vincula al deporte de alta competencia y la empresa en necesidades de construcción de equipos (team building). Docente, escritor y conferencista